Digitalisasi dan Cashless Payment Untuk Meningkatkan Layanan Keuangan Pada SMK Muhammadiyah Bangkinang
DOI:
https://doi.org/10.25008/abdiformatika.v1i2.137Abstract
Sekolah Menengah Atas (SMA) Muhammadiyah 1 Bangkinang (SMA Muhiba) merupakan sekolah yang dikelola oleh Majelis Pendidikan Dasar dan Menengah (Dikdasmen) dibawah Pimpinan Daerah Muhammadiyah (PDM) kabupaten Kampar provinsi Riau. Pada kegiatan PKM ini SMA Muhiba merupakan mitra yang diedukasi dan diberikan pendampingan dalam hal pengelolaan keuangan sekolah. Permasalahan yang dihadapi mitra adalah 1) Kurangnya pemahaman tentang perencanaan, pembukuan, dan pertanggungjawaban keuangan, 2) Pengelolaan keuangan masih manual dengan mencatat kedalam buku kas menggunakan tangan, 3) Minimnya pengetahuan tentang teknologi dalam pengelolaan keuangan. Solusi dan metode yang dilakukan untuk membantu mitra dalam menyelesaikan permasalahannya adalah memberikan pelatihan dan pendampingan dalam hal pengelolaan keuangan, mendigitalisasi proses pengelolaan keuangan untuk meminimalisir resiko serta memberikan edukasi literasi digital terkait teknologi terkini untuk mendukung pengelolaan keuangan sekolah. Hasil pengabdian masyarakat ini adalah 90% pemahaman peserta dalam pengelolaan keuangan sekolah meningkat. Selain itu kegiatan ini menghasilkan sebuah teknologi tepat guna berupa aplikasi keuangan sekolah berbasis cashless payment.
Downloads
References
Ahmad, R., Dwianika, A., Studi Akuntansi, P., Pembangunan Jaya, U., & Selatan, T. (2021). Analisa Penggunaan Perangkat Lunak dalam Mendukung Pembukuan Keuangan Sekolah. In Jurnal Sains Manajemen & Akuntansi) (Vol. 13, Issue 1).
Handayani, R. (2018). IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI KEUANGAN PADA SEKOLAH SWASTA DI PENDAHULUAN Jumlah Sekolah Menengah Atas keuangan . Sekolah negeri sudah memiliki pedoman penerimaan dan standar tersendiri terkait ( SMA )/ Sekolah ( SMK )/ Madrasah Menengah Aliyah ( MA ) Kej. Community Development Journal, 2(2), 367–372. https://doi.org/https://doi.org/10.33086/cdj.v2i2.618
Islam, F. A., & Dahlan, U. A. (2020). Tata kelola keuangan sekolah. 10.
Jamali, & Nurwahidah. (2020). Pengaruh Implementasi Sistem Informasi Keuangan Daerah Terhadap Kualitas Pelayanan Internal : Peran Kecerdasan Emosional Sebagai Intervening Variable. 4(1), 30–38.
Lesmana, B., & Parlina, L. (2021). Pelatihan sistem keuangan akuntansi berbasis komputer dalam mendorong kinerja keuangan di BUMDes Mangkubumi Kabupaten Ciamis. Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(3), 297. https://doi.org/10.30651/aks.v5i3.6196
Miftahurrohman, & Sukmawati, F. (2020). DIGITALISASI AKUNTANSI PENGELOLAAN KEUANGAN DENGAN METODE ACCRUAL BASIS PADA KLINIK AS SHIFA KENDAL. 13(1), 47–62. http://journal.stekom.ac.id/index.php/kompakpage47
Nasution, N., & Hasan, M. A. (2021). IBM APLIKASI KEUANGAN PADA SEKOLAH DASAR LUHURING BUDI KECAMATAN RUMBAI. Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(3). https://doi.org/10.31849/dinamisia.v5i3.3492
Prapliyati, & Margunani. (2019). Pengaruh Akuntabilitas, Transparansi, dan Efisiensi Pengelolaan Keuangan Sekolah Terhadap Produktivitas Sekolah. Economic Education Analysis Journal, 8(3), 1030–1044. https://doi.org/10.15294/eeaj.v13i3.35725
Tileng, K. G., Suryaputra Paramita, A., Tanamal, R., & Soekamto, Y. S. (2021). Workshop Pengenalan Sistem Informasi Dan Implementasi SOPPada Siswa-Siswi Sma Rajawali Makassar. ABDIFORMATIKA Jurnal Pengabdian Masyarakat Informatika, 1(1), 34–40. https://doi.org/10.25008/abdiformatika.v1i1.131
Wali, M., Hye Ri, K., & Madjid, A. (2019). Perancangan Soware Asisten Dosen Sebagai Media Dalam Pelaksanaan Computer Assisted Learning di AMIK Indonesia ... Related papers Sout heast Asian Minist ers of Educat ion Organizat ion Regional Open Learning Cent re 2013 Si….
Wibowo, S., Kristanto, F. D., Utami, E., & Nasiri, A. (2020). Perencanaan Strategis Sistem Informasi Untuk Meningkatkan Keunggulan Kompetitif. CSRID (Computer Science Research and Its Development Journal), 11(3), 149–157.
Wong, T. L., Lau, W. Y., & Yip, T. M. (2020). Cashless Payments and Economic Growth: Evidence from Selected OECD Countries. Journal of Central Banking Theory and Practice, 9, 189–213. https://doi.org/10.2478/jcbtp-2020-0028
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Doni Winarso, Rudy Asrianto, Siti Rodiah, Edo Arribe, Aryanto
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
How to Cite
Full-text accesses
Last 90 days · Through 2026-10-05